Formación Profesional e Industria 4.0: alumnos y docentes desarrollan una línea “todo conectado” con robótica colaborativa y vis

martes, 11 de febrero de 2025

El proyecto “Célula robótica flexible para proceso productivo automatizado en la industria de la alfombra” consolida un entorno real de aprendizaje donde docentes y alumnado abordan un caso industrial completo: automatización, robótica colaborativa, visión artificial y comunicaciones industriales para sincronizar la célula con el proceso productivo.
El planteamiento formativo va más allá del prototipado: los centros desarrollarán documentación técnica y didáctica (esquemas, manuales de puesta en marcha, mantenimiento, calidad, etc.) y aplicarán una metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos/reto) con herramientas de planificación y seguimiento.
El calendario de trabajo se estructura en 4 fases (enero 2024 a junio 2025):
  1. Formación e inicio: estudio del proceso, selección de equipos, formación, aprovisionamiento y documentación.
  2. Montaje y programación del robot colaborativo, conexión de auxiliares y validación del funcionamiento en el objetivo de acabado.
  3. Investigación y ampliación: un centro integra un segundo brazo robótico y el otro trabaja la integración de la célula en proceso.
  4. Pruebas funcionales flexibles: ensayos para extrapolar aplicaciones, mantenimiento, seguridad y generación de material didáctico final.
El proyecto incorpora, además, sensibilización en economía circular (reducción de rechazos, mejor aprovechamiento de materia prima y ahorro energético), así como medidas de equilibrio de género en perfiles STEAM y acciones para competencia emprendedora desde los espacios “Aula Emprén/Aula de Emprendimiento”.

Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en Formación Profesional

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